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幼儿园活动策划

幼儿园情人节活动方案书

时间:2020-02-25 15:35:32   作者:网络   来源:网络   阅读:54   评论:0
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  “让心靠近,让爱延续”——幼儿园2、14情人节策划 百科名片: 情人节(“Just show the ‘LOVE’ to everybody around!”),又名圣华伦泰节,在每年的2月14日,是西方的传统节日之一。情侣们在这一天互相馈赠礼物,巧克力、贺卡和花,用以表达爱意或友好。爱神丘比特、给箭射中的心等等成为情人节的特色标志。关于邱比特跟情人节的关系,辞典说:“邱比特(拉丁文cupido,意思是欲望、爱),罗马爱神,相当于希腊爱神厄洛斯。他通常由一个可爱的小男孩所代表,背部长有两只翅膀,眼睛给布蒙住,手持弓箭。”在中国,情人节似乎仅属于十来岁、二十来岁的情侣们,与幼儿园的小朋友很遥远…… 岚谷新译: 岚谷教育一向把“感恩”作为教育的重要内容,有爱大声说出来,教会孩子“告诉别人你有多在乎他们”,对孩子进行“爱的教育”。在岚谷教育里,“情人节”这三个字,已不仅仅是中文字面上的狭义概念,对于孩子们来说,更多的是学会表达“爱”,这里的爱不仅仅是“爱情”,还包括了如此美好的各种亲情和友情等,告诉自己身边的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、老师、阿姨,以及身边的好朋友:DON’T FORGET HOW MNUCH I LOVE YOU,是大家对关心、爱心、友谊等情感的表达。 情人节临近,为了让幼儿了解感受这特殊的节日,并从中可以渗透五大领域认知的学习,懂得感谢、感激,因此,岚谷**“2、14情人节”活动即将开展。

  活动时间:2012年2月13日——2月14日

  活动对象:**所有幼儿、老师 活动宣言:“有爱大声说出来 ” 幼幼、低幼——爱家人、爱朋友 中幼——爱家人,爱朋友,爱同伴 高幼——爱家人,爱朋友,爱同伴,爱生活

  活动宗旨:

  1、认识情人节,懂得感谢、尊重他人,培养具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯,感受节日的快乐气氛。

  2、通过系列活动,欣赏故事、图片,参与合作游戏,手工制作等方式,鼓励幼儿关心爱护同伴,乐意与同伴进行互助、合作与分享。

  3、热爱和尊重周围的人,在活动当中尝试用多种方式表达自己的爱与感激,感受到玩中学的乐趣,培养孩子感恩的心:感念亲恩,感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。

  活动具体安排: (根据课程的相关内容的实施,可邀请妈妈代表参与课程中)

  推荐课程:

  幼幼、低幼: 语言:爱妈妈的小乌鸦 歌曲:我的好妈妈 社会:抱一抱 舞蹈韵律:爱我你就抱抱我 从情感教育出发的生活课程:例如,我送××一个吻,抱抱我的××,会大声表达“××,我爱你”“××,我喜欢你”。

  中幼组: 语言:幼儿园里朋友多 绘本故事:猜猜我有多爱你 社会:快乐交朋友 手工:特别的礼物 歌曲:找朋友

  高幼组: 语言:我的好朋友 诗歌:小手拉小手 美术:给朋友的信 手工:情人节里的花 欢乐秀——情人节PARTY: 2月14日当天,在各班举行情人节PARTY,各个班级的幼儿可带上准备好的情人节礼物(糖果、巧克力、以及自己制作的卡片、花、信件等)围坐在一起,“夸夸我的朋友”,“说说我的爱”,“游戏心连心”跳着欢快的舞蹈,再将礼物送出,体验爱与被爱的快乐。 特别的爱给特别的你 沐浴着爱的阳光长大 滋润着人间的真情成长 渐渐我们学会感恩, 此刻,是多么幸福,多么甜蜜 学会爱——爱我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 学会爱——爱我的老师,因为他们给了我无穷的知识 学会爱——爱我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量 学会爱——爱我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间 我们应该学会感恩,学会爱与被爱 让所有的爱,铭记于心 让心靠近,让爱延续……

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