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学校活动策划

小学“最美教室”布置及评比活动方案

时间:2019-08-30 16:01:27   作者:网络   来源:网络   阅读:0   评论:0

  缔造“完美教室”是指在一间普通的教室里做出不普通的事情,通过班级文化的营造,读书活动的开展,良好习惯的养成,从而达到师生共同成长的目的。一间书香充盈的教室,不仅能激起学生求知的欲望,而且能让师生享受着教育的幸福。为进一步贯彻落实学校工作目标,美化我们的校园,使同学们有一个舒适、温馨的学习环境,同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间,以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神,养成良好的学习习惯和生活习惯,配合学校开展“我文明 我自理”主题活动,特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下:

  一、总体要求

  1.精心策划,让教室内的每一个角落都具有教育作用,彰显班集体特色;

  2.充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的智慧和双手来布置教室,维护好教室,使学生在建设班级文化中受到锻炼,受到教育。

  二、布置对象

  各班级教室

  三、实施原则

  个性化、人性化、情感化

  四、具体评比项目内容(总分100分)

  1.教室卫生、物品布置(60分)

  (1)教室走廊地面整洁,无污渍。(20分)

  (2)桌椅无损坏,摆放合理,排列整齐横竖对齐成直线,桌面乱涂乱画,学生抽屉无杂物。(10分)

  (3)讲台及一体机物品放置整齐,无杂物,无积灰,面上清洁。(5分)

  (4)门扇、窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。(10分)

  (5)清洁工具干净,整齐摆放在墙角,垃圾要及时清理。(5分)

  (6)教室玻璃明亮,窗帘整洁统一挂放,教室内外无乱张贴,清理过时的张贴物品。(10分)

  2.教室文化氛围布置(30分)

  (1)黑板报:主题鲜明,书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。要维护完好。(15分)

  (2)班级个性化学习园地:设计新颖,有创意,布置美观、精致,内容具有时效性。作品展示应面向全体学生,使人人都有展示的机会(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等)。(10分)

  (3)班务栏:课程表,科代表、清洁轮值表、班干部一览表、作息时间表,A4纸按以上顺序从左至右排列张贴,整洁完好。(5分)

  3.特色与效果(10分)

  (1)教室布置特色加分(5分)

  教室整体布置能体现班级风格,自主设置具有班级特色的专栏。如:自制班训、班级公约,班级评比栏等,要醒目、精心设计构思、有创新性,健康向上,能体现班级特点,体现奋斗目标,有实际的教育意义。

  (2)整体效果(5分)

  整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感,积极向上、富有特色与活力。

  五、评比时间:

  20XX年5月6日

  六、评比评奖办法:

  1.评委集体定时评分与随机检查相结合,随机检查得分占XX%;集中定时评分得分占XX%。

  2.各班得分去掉一个最高分,去掉一个最底分,然后算出平均分为最后得分;

  3.检查评分时,各班班长必须在场听取评委点评并签名确认;

  4.学生代表不参与本班评分;

  七、奖励办法:

  全校评出3个“最美教室”和3个“美丽教室”予以表彰,颁发奖状。

  八、评委:

  XX


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