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破冰游戏

培训宝典之游戏大全

时间:2019-09-25 15:24:43   作者:网络   来源:网络   阅读:0   评论:0

  破冰游戏

  1、游戏名称:串名字游戏

  游戏方法:

  小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

  分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解

  2、游戏名称:红黄牌

  时间:5分钟

  道具:红牌、黄牌

  游戏操作:

  两人并排站立

  听意思举牌

  老蔡说:举起红牌 ------------------------------- 举起红牌

  老蔡说:放下黄牌 ------------------------------- 放下红牌

  老蔡说:不要放下黄牌 ------------------------------- 举起黄牌

  放下红牌 ----------------- 放下红牌

  老蔡说:不要不放下红牌 ------------------------------- 放下红牌

  老蔡说:不要不举起黄牌 ------------------------------- 举起黄牌

  我喊一声后就举起红牌 ------------------------------- 不举牌

  老蔡说:举起黄牌 ------------------------------- 举起黄牌

  老蔡说:千万不要不举起黄牌 -------------------------------举起黄牌

  老蔡说:不要放下红牌 ------------------------------- 举起红牌

  老蔡说:不要不放下黄牌 ------------------------------- 放下黄牌

  千万不要不举起红牌 ------------------------------- 举起红牌

  老蔡说:举起双手、原地跳一下、放下黄牌 ------------------------------------------------------放下黄牌、举起红牌

  老蔡说:放下红牌 -------------------------------放下红牌

  老蔡说:不要放下黄牌 -------------------------------举起黄牌

  千万不要不举起黄牌 -------------------------------举起黄牌

  老蔡说:不要不举起黄牌 ----------------------------- 举起黄牌

  团队游戏

  1、游戏名称:蒙眼作画

  人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中,我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这些问题时,我们有没有想到可以借助他人的眼睛?试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。

  目标:

  1. 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。

  2. 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的结果。

  游戏过程:

  所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

  讨论:

  1. 为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不是他们所期望得那样?

  2. 怎样使这一工作更容易些?

  3. 在工作场所中,如何解决这一问题?

  变化:1. 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

  2. 教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?

  所需时间:10-15分钟

  教具:眼罩,纸,笔

  2、游戏名称:交通阻塞

  道具:比参加人数多一个塑胶地垫

  说明:

  1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开,学员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人;

  2、学员分成两边相对而站,通过中间的空格进行移动,

  3、移动的方式是只能前进一格或跳一格,不能后退

  4、完成两边人的互换,并且大家维持同一个方向。

  规则:

  1、学员只能前进不能后退,只要有人后退就要重来

  2、当有人知道答案时,我们要每个人都知道答案

  创造力游戏

  1、游戏名称:水草

  时间:20分钟

  人数:不限

  适用范围:创造力

  案情:一个男人,走到湖边的一个小木屋,同一个陌生人交谈以后,就跳到湖里死了。

  过程:

  1、由培训师交代案情,学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。

  2、培训师只负责学员的问题,但只能说“是”或“不是”

  3、计时间。

  故事的起因:在一个夏夜的湖边,一对热恋男女谈情说爱,由于夏夜炎热,男人去买饮料解渴,留下小姐在湖边等。

  结果十五分钟之后,等男人回来之后,发现小姐已经不在原来的地方,于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字,没有人回映。

  时间一分一秒过去,男人越想越担心,一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。

  “扑通”一声,男人跳下湖里,在湖里寻找爱人的足迹,他在湖底摸索了许久,什么也没有发现,除了一些象水草一样的东西,因担心水草会有危险,所以,就放弃了湖底寻找,上岸之后,男人沿着湖边到处寻找。

  夜深了,人静了,男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。

  这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋,于是敲门,开门的是一位陌生的老大爷。

  “老大爷,你没有看到一位长头发,穿红色裙子的女孩?”

  “没有”

  男人仍不放过一线希望,把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。

  “我是这个湖的看守员,这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草”

  原来,男人在湖里摸到的不是水草,而是她爱人的长发。于是,男人跳到湖里殉情了。

  2、游戏名称:找变化

  1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)

  2、背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化

  3、回过头,彼此找找对方的变化

  4、再背对背,给你们3分钟,在身上做10个变化

  5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的,请举手

  晚会游戏

  1、游戏名称:扮时钟

  游戏规则:

  1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

  2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

  3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

  4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

  点评:

  1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛

  2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力

  2、游戏名称:衔纸杯传水

  目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

  要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

  沟通游戏

  游戏名称:拼图游戏

  目的:沟通类、团队训练

  人数:适合4人-16人

  道具:硬纸若干

  说明:

  1、按如图所示制作15张硬纸,将其打乱分拆成5份装入信封。

  2、小组内每人得到一个信封,小组的任务将信封内的卡片拼装成相同形状的正方形。

  规则:

  1、全过程不许交流

  2、每人手里拿到的卡片只许给别人,不能从别人的手里拿卡片(不能帮助别人拼图)。

  任务:

  小组内的每个人将散乱的图片评成同样大小的正方形,最快的小组获得胜利。

  陷阱:

  每个人自己完成以后认为OK了,就不愿将自己的纸片交给别人了。(不能自己完成就算了)。

  点评:状况共有。

  目标:

  5个人拼成同样大小的拼图才算完成任务。交换纸片即是交换资源。

  在统一目标的指引下,资源信息要共享,彼此愿意、善于分享,将组织利益置于个人利益之上才是真正的“状况共有”

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